學生體驗
  • The decision to study in the UK has been one of the toughest ones that I have ever made in my entire life, but thankfully, with the help of IHP, the whole process, from choosing the right school to finding a suitable guardian, was seamless and, without a doubt, extremely fruitful.

    After my departure from DBS, I continued my studies at Brighton College, as recommended by IHP. I completed my GCSEs and A-Levels there and was offered a place at Oxford University to pursue my interest in Chemistry.

    Studying abroad has been a great experience so far and I hope it will continue to be amazing for years to come!

    Omar Tsang–Oxford University student

  • 我是一個無法將精力分散在數種科目中的人,所以在升高中的時候我選擇了去南京的國際學校學習英國的IGCSE課程,讓我可以專注4至5門科目。IGCSE結束,IHP李小姐向我推薦了英國的Hurtwood House學校讀A-Level。去之前,我並沒有住校的經歷,這讓我有些忐忑,但是Hurtwood House的舍管 (House Master)以及同寢室的室友讓我度過了這個難關,並且在前幾周幫我融入了英國的學習狀態。而英國的A-Level課程,我可以只學4門課,專注於我自己的選擇,讓我可以在高中的時間有空參與各種體育運動。Hurtwood House是一所對學生非常照顧的學校,我們每學期都會組織去倫敦看戲劇,並且有自己的音樂會及戲劇。當我決定申請牛津數學系的時候,我們的數學老師在課餘時間幫助我們補習劍橋的STEP考試。在Hurtwood House豐富的課餘生活是我地簡歷上有著很多突出的表現,如校藍球隊以及全Surrey數學組隊競賽等,從而使我成功的被牛津錄取。

    王凱文–牛津大學畢業生

  • 我初中畢業去了英國,第一年在一所國際學校Sherborne International College讀了一年制的IGCSE。這一年的學習比較輕鬆(英國文學除外),學校經常組織各種活動和旅遊,我的英國監護人在我有困難的時候也經常幫助我,使我更好地適應了英國的生活。之後我考進了Dulwich College,一所英國私立學校,學習A-level(高中)。高中兩年的學習和升學壓力比初中要大,但和國內比還是很輕鬆,所以我在課餘時間也參加了許多社團和運動項目。另外,一個好的高中對申請大學還蠻重要的,希望來英國留學的同學也可以進入一個好的高中,並由此考進理想的大學^_^。

    朱皓南–劍橋大學學生

  • 當初選擇英國主要有兩點原因:第一,英國的教育品質普遍較高,走在世界前列;第二,英國對他國文化的包容程度高,對外國人的歧視較少。2014年我在IHP及同學推薦下,去了英國的Hurtwood House School,這學校不同於其他的英國高中,HHS沒有非常嚴格的管理,更多的取決於學生對自我的管理,要求每一個學生要對自己的行為負責任,在這所學校裡,各種各樣的文化都會被包容,被接受。在過去的兩年中,我不僅僅學到了文化知識,自理能力也得到了充分的提高,在剛開始的時候的確會有一些些不適應,幸好,我提前上了暑期課程,熟悉了英國的一些。我即將進入巴斯大學學習會計與金融,在高中裡對會計系統地學習加上參加課外的商賽使我對這一門學科產生了濃厚的興趣,這兩年在英國的學習對我來說是一段非常珍貴的經歷。

    潘思薇–巴斯大學學生

  • 自從上了初中,想要出國的想法就在我的心中萌生了。 “適合自已的才是最好的”, 我一直認為中國教育可能適合別人但並不適合我。也許表面看上去比較文靜,但內心其實有很多想法與個性,我並不喜歡在壓力下學習,我更喜歡自由地去探索知識而不是照本宣科,學自己喜歡的學科而不是九門功課同時開工。於是在我一次次地央求下,我媽找到了IHP李阿姨,跟她第一次見面我就被她所描述的英式教育完全吸引了。經過半年的申請面試我踏上了我的留英之路。2014年9月,我來到在英國的第一所學校Sherborne International College。這一年主要是適應語言,專業課並不難,因為只是GCSE的水準,所以大部分的知識以前都學過了。我的主要精力都投身在英語學習上,慢慢地,我從一個什麼都聽不清楚不會說的 “聾啞人” 慢慢變成了可以與老師流利交流的學生。之前像天書一般的教科書還有作業題,到最後也不覺得難了。一年的時間,我發現我已經準備好了讓自己變成一個英國高中生。真正有挑戰性又有趣的學習經歷是從我念A-Level時開始。

    潘雲航–倫敦政治經濟學院學生

  • 入讀牛津、劍橋大學一直是我的讀書目標,自從參加了IHP的英國著名大學心得講座後,對我報考牛劍大學有很大的幫助。IHP安排牛劍大學導師给我面試技考和專科考試的培訓,非常周到。我已成功在牛津St Catherine’s Oxford 讀數學系課程。

    Nicholas Yung–牛津大學學生

  • 我去英國讀書的主要原因是中文成績不理想,要在香港升讀大學比較困難,IHP了解我的情況和需要後,建議我去讀A level課程,起初我還是很猶豫,在IHP顧問的循循善導下,令我下定決心到英國升學。成功考進倫敦Imperial College讀Computer Science,即將畢業。

    陳子樂–帝國學院學生

  • 我係12歲去英國讀 Bromsgrove Prep School 寄宿學校的Year 8。係Year 8個年的體驗係開心同有紀律既學習生活,舍監和老師都好細心教導我們如何去照顧自己,遵守校規和應有的禮貌,學咗不同種類的運動,認識咗英國當地的同學,而且可以學多一種外語,同時我好快就適應英國讀書的環境和文化。Year 8呢年的學習對我升上Year 9有個人優勢,因為我知道什麼時候要做些什麼,相比我同年但無讀Year 8的同學,我會更懂得安排自己讀書和玩樂的時間。我今年讀Year 11,我對自己的學業有信心。

    Judy Wu–BromsgroveYear 11學生

  • I have studied in Bromsgrove School in the Midlands for two years to prepare for my GCSEs. Through this experience and comparing it to my school life back to where I’m from. I’ve found myself enjoying the academic life in the UK more. The endless opportunities that is provided boosts independency, self-confidence, leadership and maturity such as the trekking experience of D of E which brings out your qualities.Which can be useful in the near future.

    Vanessa Chou–Bromsgrove Year 12學生